"C'est un outil assez phénoménal, la puissance est juste incroyable, mais il y a des effets pervers" et "des impacts négatifs", a expliqué samedi 28 janvier sur franceinfo Myriam Dubois-Monkachi, directrice de la formation initiale de Sciences Po Paris qui vient d'interdire l'utilisation de ChatGPT à ses étudiants, "sous peine d'exclusion". Cet outil, capable de rédiger des textes en réponse à des questions simples, inquiète particulièrement les enseignants. Certains étudiants ont déjà eu recours à ChatGPT pour produire des dissertations. "Ce n'est pas du tout équitable" et "on sort du cadre qui régit les exigences académiques d'une formation dans l'enseignement supérieur", a-t-elle rappelé.
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https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments/?&tag=ChatGPT
https://www.scoop.it/t/21st-century-innovative-technologies-and-developments/?&tag=AI
https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments/?&tag=Ethics
C'est un outil assez phénoménal, la puissance est juste incroyable, mais il y a des effets pervers" et "des impacts négatifs", a expliqué samedi 28 janvier sur franceinfo Myriam Dubois-Monkachi, directrice de la formation initiale de Sciences Po Paris qui vient d'interdire l'utilisation de ChatGPT à ses étudiants, "sous peine d'exclusion". Cet outil, capable de rédiger des textes en réponse à des questions simples, inquiète particulièrement les enseignants. Certains étudiants ont déjà eu recours à ChatGPT pour produire des dissertations. "Ce n'est pas du tout équitable" et "on sort du cadre qui régit les exigences académiques d'une formation dans l'enseignement supérieur", a-t-elle rappelé.
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