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So, as you're probably wondering from the title, what do 2021's learners want? Well, we're glad you asked... 
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If you are wondering how to sell courses online, you are in good company – and a lot of it. The capability to sell online courses grows each day and the number of tools at your disposal has expanded at a near equal pace. The global e-learning market is projected to reach USD 390.6 billion by 2026, growing by 11.7% annually. (GMD Research). Within that overall market, the self-paced online learning market in the US is estimated to be worth $15.86 billion in 2021. (Source: Statista) In other words, there is plenty of demand for online courses, and with the
Marta Torán's insight:
Interesantes reflexiones de Jeff Cobb (@jtcobb) ->
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Aunque en ocasiones son utilizados como sinónimos, es importante conocer las diferencias entre la educación en línea, la virtual, a distancia y la educación remota de emergencia.
Marta Torán's insight:
No es lo mismo->
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This is an edited text transcript from my presentation from April 27, 2020. Presentation page (audio, video, slides)
Marta Torán's insight:
Stephen Downes (@oldaily) comparte con nosotros su ponencia sobre el futuro del aprendizaje en línea.
Reflexiones sobre cómo cambiará el concepto de escuela, universidad... Aprendizaje Blended. El rol de la tecnología. Plataformas, comunicación, innovación.
Muy interesante.
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La educación en línea se ha adaptado a un estado de emergencia, pero habilitar un verdadero modelo online a largo plazo, implica nuevos retos.
Marta Torán's insight:
La educación online precisa de algo más que “digitalización”. Hay que adaptarla a un nuevo contexto. Es necesario implantar una metodología.
Sofía García-Bulle así lo plantea en @observatorioedu.
Presenta el Decálogo para la mejora de la docencia online coordinado por Albert Sangrà.
Excelente trabajo.
a.benali@iesjuangris.com's curator insight,
October 27, 2020 4:10 AM
El uso de la tecnología para impartir educación en línea, ha dejado de ser la respuesta a una situación de emergencia y se ha convertido en la nueva norma. Al pasar a esta segunda fase, nuevos retos se presentan para mejorar la experiencia en línea de alumnos y maestros.
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A partir de que se instauró la cuarentena ha habido un boom en la acreditación de estos recursos certificados ya que le dan un gran valor al currículum.
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Una clasificación muy habitual de la educación, por tod@s conocida, es la formación a distancia y la formación presencial. Con motivo de la pandemia ha surgido, sobre todo en los medios de comunicación, otro tipo de formación: la formación on-line. Para entender fácilmente lo que socialmente (y en algunos casos también “gubernamentalmente”) significa cada…
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15 ideas para la docencia online sobre gestión del tiempo, comunicación y diseño de contenidos didácticos, motivadores, interactivos e inclusivos.
Marta Torán's insight:
Recomendaciones de Azahara G. Peralta (@AzaharaTIC) para docentes online agrupadas en tres “retos”: la gestión del tiempo, la comunicación y el diseño.
Seguro que es una gran ayuda para todos los que se estén enfrentando a esta metodología por primera vez.
Consejos muy prácticos y sencillos.
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Blog personal de Garcia Aretio donde reflexiona sobre educación a distancia y virtual, educación universitaria, publicaciones y distinciones
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I messed up. For the first few weeks of our current situation, I've been referring to what teachers, schools, families and kids are going through as "online learning" or "distance learning" or "virtual learning" (note: you
Marta Torán's insight:
A.J. Juliani (@ajjuliani) tiene razón. Lo que está ocurriendo ahora no es aprendizaje online o aprendizaje a distancia. Es “aprendizaje remoto de emergencia”.
No ha sido diseñado, planificado, organizado… Ha sido impuesto, desgraciadamente.
Muy cierto.
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In the first article of this series, "COVID-19 and L&D Response: Moving to the Virtual Classroom" (March 20, 2020), I asked: How is it possible to meet workers where they are and support them effectively there during a pandemic?
Marta Torán's insight:
De lo formal a lo virtual->
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El pasado 11 de marzo, coincidiendo con el primer día de cierre de toda la actividad formativa presencial, publicaba un especial Coronavirus y formación para la comunidad Formación del INAP Social. Ahora lo reproduzco ampliado con lo que se ha ido publicando en los últimos tres días. Aparte de las recomendaciones de prevención sanitarias ,…
Marta Torán's insight:
Teletrabajo y formación online. Consecuencias de la crisis del coronavirus->
Juan Esteban Muñoz Rodríguez's curator insight,
March 16, 2020 12:31 AM
It is interesting to consider external factors that affects our reality, and we cannot be blind to the things that are happen very close to us. During these time of quarantines and prevention, we have to look for solutions and strategies to reduce the impact that those events can make in our learning process. Also, as teachers it is important that our students percieve us as a source of solutions and calm to these complicated times.
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La red es un lugar de comunidad y el etorno laboral no se ha quedado fuera. En Internet hay una gran cantidad de webs en las que puedes formarte y compartir tu experiencia profesional. El máximo ejemplo de esto es LinkedIn, la red social donde puedes compartir trabajos, hablar con empresas, buscar una oportunidad o …
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Introduction There were times when no one would have expected this, but as we enter the 2040s the school remains the centre o
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El COVID-19 ha cerrado las aulas y las salas de conferencias de la mayoría de las empresas con lo que la formación tradicional que se impartía en ellas se ha visto totalmente afectada. Sin embargo, eso no quiere decir que ya no sea importante, es más, la formación es ahora si cabe más importante que…
Marta Torán's insight:
Roberto Esteban (@72rge) analiza el impacto de la pandemia en la formación corporativa.
La principal consecuencia es que la formación online se hace cada vez más necesaria, acompañando a la transformación digital de los trabajadores.
Se trata además de un modelo menos estructurado, más personalizado y con multitud de fuentes.
Contenidos técnicos y también habilidades necesarias para desenvolverse en el nuevo entorno.
La tecnología al servicio de un nuevo aprendizaje.
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Online learning is here to stay! Read this article and discover 7 reasons why online learning is the next trend in education.
Marta Torán's insight:
Por qué el aprendizaje online es siguiente tendencia en Educación ->
Mariana Ortega Rendón's curator insight,
November 6, 2020 4:58 PM
In my consideration, the article written by Gaurav Upreti is thought-provoking. On the one hand, it contradicts many conceptions that I support concerning classroom education. On the other hand, it claims notable advantages of online learning over face-to-face learning. As the name implies, this is about 7 Reasons Why Online Learning Is The Next Trend In Education. Initially, the author remarks on the assumption that online education is cost-effective, arguing that it is cheaper in comparison with conventional education. This argument may be accurate in contexts like the United States, where a college education is expensive; nevertheless, in countries like Colombia, many universities are public and economical for most of the aspirants. Afterward, the author declares that online education is flexible since students control their schedule. As an online learner, you are supposed to go at your own pace, fast or slow; however, this concept does not apply to everyone since, in some schools or universities, work has increased and become a full-time job. So, unfortunately, some students do not have time to do anything else than study. Additionally, the author comments that this kind of education is always available and affordable for everyone. This idea clashes again with reality when we take into account developing countries, like Mexico, where many people do not have an internet connection or an electronic device. Later, the author expresses that online education offers a wide selection of programs, being a notable facility with which I coincide. Conventional education, by contrast, sometimes requires moving from where you live, which could be expensive due to its factors like paying rent. Then, the author asserts that online classes save time thanks to its reduced period of teaching, which is regularly one or two years less than conventional learning. This affirmation is not accurate since we can find traditional universities that have different types of careers in terms of duration, being from one, three, or five years. Next, the author declares that online learning is tailor-made to suit individual needs; what is correct if we consider that students can easier manage their time and other responsibilities. Finally, the author claims that online learning has international recognition. As we have lived in the times of quarantine, the adaptation from institutions and students to online learning has been necessary since it is the most appropriate option in terms of health. I found interesting the points of this article inasmuch as the necessities that imply education in times like the one we are living.
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Transformar la Escuela. Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
Marta Torán's insight:
Muy interesante. José Blas García (@jblasgarcia) repasa las características y ventajas del “verdadero aprendizaje online”.
No se trata de reproducir metodologías presenciales usando otro canal. En cambio, puede ser una oportunidad de utilizar estrategias de aprendizaje que mejoran la experiencia.
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Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies Fascinating report fro
Marta Torán's insight:
Donald Clark comparte con nosotros las conclusiones de un interesante informe del gobierno de EE.UU. sobre la formación online.
Mejor "blended" - Mejor online que presencial - Online, mayor dedicación - Mejor individual que en grupo...
Y más...
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Pixabay.com Hago referencia a un artículo de eLearning Industry https://elearningindustry.com con un recuento de la implementación de l
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ᐅ INNOVACIÓN EDUCATIVA SIGLO 21 | Tecnología | 4 CONSEJOS PARA TRABAJAR LA ENSEÑANZA EN LÍNEA
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Ignacio Olavarría, profesor de Secundaria en el Colegio Villa de Móstoles (Madrid) ofrece consejos para dinamizar las clases online
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Muchos recursos, mucho aprendizaje->
Educación 3.0 (@educacion3_0) resume algunos consejos para esos docentes que se enfrentan ahora a la metodología online.
Les indican cómo y cuándo usar las diferentes posibilidades pedagógicas.
La tecnología: un instrumento para el aprendizaje.
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Esta entrada es una adaptación al castellano del artículo “Rethinking distance learning and how to make it work for all students” de Katy Sturm, publicado el 23 de marzo de 2020 en la sección ‘blog’ de la web PBLWORKS. Una de las primeras cosas que nos viene a la mente cuando escuchamos “Aprendizaje a distancia” es …
Marta Torán's insight:
Crear, hacer y resolver ->
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Estos recursos para estudiar desde casa del Ministerio de Educación y Formación Profesional permiten estudiar en todos los niveles
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Most people recognixe things e-mail scams or check scams, but online course scams? Read this to learn how they work and how to avoid them.
Marta Torán's insight:
Evitar estafas en cursos online ->
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Lo que los alumnos necesitan ->