Oui... mais... les considérations évoquées sont de l'ordre de l'économique. Quelle est la plus-value pédagogique ? Quelle formation à l'usage pédagogique de ces outils sera proposées aux enseignants ? Quels supports techno (car oui il y a des manipulations, règlages, installations, mises à jour,...techniques à réaliser pour que cela fonctionne) et quels supports pédagogiques (outils, exemples, ressources, formations,..). Tous ces outils, très bien, j'adhère.. mais, dans une classe avec 20 élèves, les enseignants ont-ils reçu la formation pour assurer la gestion optimale de leurs classes dans ces dispositifs ?
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