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Le "design thinking" est en passe de bousculer l'organisation traditionnelle du travail. Fondée sur la confiance, la co-création et la créativité, cette approche issue du monde du design replace les collaborateurs au centre de l'organisation et des processus. Comment les entreprises françaises adoptent et adaptent ces nouvelles méthodes ? Via Ludovic Mauconduit, Loïc CARO, François Pellerin, RESENTICE, Sandrine Decamps 
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Qu'est-ce que l'innovation ? Quelles conditions favorisent l'innovation en pédagogie ? Quelles tensions l'innovation en enseignement supérieur peut-elle créer ...
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RT @jfmarchandise: Merci à Fabien Labarthe et Renaud Francou pour leur guide de l'innovation centrée usager ! http://t.co/9Cxw2bYNWg
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TICE Innovation pédagogique énovation modalités d'apprentissage (Les TICE et les innovations pédagogiques incrémentales http://t.co/61tfacLYyy)... Via Sandrine Decamps
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La Une poursuit son voyage dans le temps avec cette fois l'école, qui constitue un pan essentiel de nos enfants. Créée par Alex Fighter et Hélène
Via Sandrine Decamps
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Voilà 10 ans que les conférences Lift parlent d’innovation dans le numérique. 10 ans. “Peut-être qu’au bout de 10 ans, il faut arrêter de parler d’innovation, et plutôt s’intéresser à l’impact du numérique dans nos vies”, explique le designer Russell Davies en montant sur la scène de la dixième édition de Lift qui se tenait début février à Genève. Via Aurélia-Claire Jaeger
Aurélia-Claire Jaeger's curator insight,
March 3, 2015 6:30 AM
Partir des besoins (des besoins des utilisateurs) - Faire moins - Concevoir avec les données - Faire le travail difficile pour le rendre simpleItérer. Puis itérer à nouveau - Construire pour inclureComprendre le contexte - Construire des services numériques, pas des sites web - Etre cohérent plutôt qu’uniforme - Faire les choses de manière ouverte : cela permet de faire les choses mieux.
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Nonobstant toutes les réflexions, les études, tous les comités et les rapports officiels depuis 10-20 ans maintenant, la société, de façon générale, réalise de plus en plus que l’école telle qu’on la fait depuis 150 ans est devenue obsolète aujourd’hui. Les changements, les vrais, se font/se feront à la base et s’entrecroiseront, dans le meilleur des cas, avec les grands chantiers mis de l’avant par les autorités et les décideurs (‘Bottom-up meets top-down‘).Ce qui risque alors d’arriver, c’est une véritable transformation, tout comme Sir Ken Robinson l’invoque quand il parle du désert et de ce qui germe tout juste sous la surface… Fondamentalement, il en revient à chaque enseignant d’actualiser son référentiel pédagogique… Via Sylvia Crozemarie
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TOP Management Design Thinking, Lean Startup, Lean management, méthodes agiles, un foisonnement de méthodes et d'initiatives, mais finalement une seule démarche : itérer avec (ou pour) le client en mode collaboratif (Strate, école de design, AccorHotels)
TOP Management Design Thinking, Lean Startup, Lean management, méthodes agiles, un foisonnement de méthodes et d'initiatives, mais finalement une seule démarche : itérer avec (ou pour) le client en mode collaboratif (Strate, école de design, AccorHotels)