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D’un point de vue technique, l’ENT facilite grandement la mise en place d’une pédagogie de classe inversée. Parallèlement à l’ENT, Raphaëlle Vafiades utilise certains outils de l’académie sur l’Eduportail comme par exemple des outils de QCM. Via mediathequeArgentanIntercom 
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What is a personal learning network, or rather a Personal Learning Network? How about a Professional Learning Network? Via John Evans
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Ce Storify proposer UNE D'sélection d'articles, de billettes, D'exemples, De sources proches de A TIALE sujet. Via fduport, Marjorie Van Herp, Nathalie Mercken
Willem Kuypers's curator insight,
November 24, 2014 10:10 AM
Tout ce qu'on ne fait pas pour personnaliser l'apprentissage.
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Marco Bertolini's curator insight,
October 31, 2014 3:08 AM
Une nouvelle mindmap d'un participant ITyPA : construire son Espace d'Apprentissage Personnel (EAP).
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Deux essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP : Sous une forme cyclique (Blogueur, Réseauteur, Curateur ...) et sur la base de mon modèle d'apprentissage (IMAIP)... Via charue leslie
DocBiodiv's curator insight,
October 30, 2015 6:29 AM
Un petit tour sur le Blog de M@rcel "ur la pédagogie, la technologie et aussi sur un peu de tout", ça vaut le détour. 
María Dolores Díaz Noguera's curator insight,
October 30, 2015 8:59 AM
Essais de modélisation de la notion de PLE (Personal Learning Environment) ou EAP via Ma... | @scoopit via @moocf http://sco.lt/...
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Jayne Courts's curator insight,
February 9, 2015 5:24 AM
Tuesday 10th February 2015 is Safer Internet Day. Please visit http://safetytrain.org.uk/safer-internet-day-2015.html where Safety Train have details on how to stay safe online.
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Possibilité offerte à tous de suivre des cours d’universités prestigieuses gratuitement ou à moindre coût, universalisation d’une éducation de qualité, formation moins contraignante et bien plus, on ne compte plus les avantages des MOOCs. Mais au delà de l’idéalisation de cette pratique, beaucoup se demandent encore quelle est la valeur réelle d’un MOOC sur un CV ? Dit autrement, suivre un MOOC peut-il valoriser davantage votre CV ? Si oui, comment s’y prendre ? Qu’en est-t-il au juste de la reconnaissance des MOOCs dans le monde professionnel ?
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« Les usages numériques des lycéens affectent-ils leur temps de travail personnel ? », telle est la question qui a motivée une recherche menée par François BURBAN, Philippe COTTIER et Christophe MICHAUT .
"Partant de l’hypothèse selon laquelle la fréquence d’utilisation du numérique est corrélée au temps de travail personnel, ils ont interrogés 1618 élèves dans 52 lycées. En effet, en présumant que le temps de travail personnel diminue avec la fréquence d’utilisation du numérique « ludique » et augmente avec celle du numérique « scolaire », leur questionnaire s’est voulu le plus exhaustif possible autour de thématiques arborant les outils et pratiques numériques à l’école, la fréquence et type d’utilisation d’outils numériques en dehors de l’école, les manières d’étudier, les activités de loisirs, la formation actuelle et les antériorités et l’identité sociodémographique des lycéens etc. Il en a résulté plusieurs conclusions dont la proposition de cinq profils d’utilisateurs du numérique en lien avec le temps consacré aux activités numériques et leur fréquence. Dans un article publié dans la revue Sticef, ces chercheurs rendent compte de leurs travaux."
Via Terheck
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I have been working on two ideas off and on for the past eight months and I thought I would share them in one spot to help out anyone else who is also working. Via Grant Montgomery, michel verstrepen
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