Le BYOD est une nouvelle tendance lourde du monde numérique. La traduction de cette expression est « Apportez votre propre appareil ».
Les apprenants viennent donc avec leur appareil familier pour apprendre.
Via Bernard DIVIALLE, Patrick Bérard
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Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
Curated by
Bruno De Lièvre
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Immerse yourself into the amazing world of Augmented Reality and learn about its educational applications. Via THE OFFICIAL ANDREASCY, Stephania Savva, Ph.D, Oskar Almazan 
Stephania Savva, Ph.D's curator insight,
November 30, 2016 7:50 PM
Great article concerning a relatively recent trend in educational technology. Augmented reality and its potential learning applications. 
Andreas Christodoulou's curator insight,
December 2, 2016 2:33 PM
All about AR in education. Learning connected to life.
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Comment concevoir et réaliser un film de poche avec un smartphone ? Comment envisager le smartphone ou la caméra de poche comme outil d’éducation et de socialisation ? Via Michèle Drechsler, Ressources Ecole, Bernard DIVIALLE
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Un smartphone ou téléphone multifonction ou téléphone intelligent est un téléphone mobile disposant en général d'un écran tactile et d'un appareil photographique numérique, et des fonctions d'un assistant numérique personnel et d'un ordinateur portable. Via Madisson Godart
Claude Tran's curator insight,
October 16, 2017 2:19 AM
Le BYOD pour l'enseignement s'impose petit à petit pour répondre à un besoin. D'abord un besoin pédagogique qui va être différent dans chaque discipline afin de répondre à des tâches précises et ensuite et pour répondre à un besoin technique et financierL'organisation matérielle du BYOD connaît différentes structures qui permettent un degré de latitude et un guidage plus ou moins fort pour les élèvesLes points forts du BYOD sont nombreux (responsabilisation des élèves / liaison classe - hors classe / collaboration / différenciation) mais demande une réflexion importante en amont : tous les élèves ne sont pas équipés de la même manière et tous les enseignants des équipes pédagogiques n'ont pas les mêmes compétences techniques.
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In continuation of last week’s article, Part 1: 44 Smart Ways to Use Smartphones in Class, here is a new list of thirty-six additional ideas to help leverage the power of these tech gadgets in the learning environment. In this blog post, I have attempted to avoid any redundancies, and I sincerely hope my endeavors were successful. Please join me in helping educators everywhere creatively use smartphones by contributing any overlooked uses and supportive responses via this survey. The shared comments can easily be assessed by clicking this link. Via Dennis Richards, NikolaosKourakos
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Canopé-académie de Nancy-Metz accompagne la stratégie numérique du ministère de l’Éducation nationale, Faire entrer l’École dans l’ère du numérique. En partenariat avec les services de l’Éducation nationale de Meurthe-et-Moselle, il conduit le projet École & Tablettes Tactiles dans les écoles primaires du département, au service de la communauté éducative. Via Bernard DIVIALLE
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Concept développé aux Etats-Unis, la tendance BYOD (« Bring Your Own Device ») est une démarche d’utilisation de son matériel numérique personnel durant le temps scolaire et pour une activité éducative. Via Nordine Ghachi, michel verstrepen
Christian Dhinaut's curator insight,
February 4, 2014 2:54 AM
C'est un peu en marge de mon sujet sur la mobilité B2B, mais totalement Bouillon 2.0... à lire c'est intéressant cette entrée des smartphones en tant qu'outils éducatifs et pédagogiques chez les jeunes américains. |
