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Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
Curated by
Bruno De Lièvre
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Scoop.it!
Le numéro 68 de Cerveau & Psycho, à partir du 4 mars en kiosque, consacrera un dossier aux huit formes d’intelligences détectées par les neurosciences. Cette classification bouleverse à la fois notre représentation du QI et notre conception de la pédagoie en ouvrant de nouvelles possibilités de développement. Avant l’événément, et en partenariat avec l’Association des parents d’élèves de l’enseignement libre (APEL), nous avons interviewé le professeur de psychologie du développement Olivier Houdé, qui répond à nos questions: Chaque enfant a-t-il sa propre intelligence?Comment apprendre à utiliser au mieux ses différentes formes d’intelligence?Comment entraîner notre cerveau à utiliser telle ou telle intelligence suivant les situations?Un enfant qui n’a pas la bosse des maths peut-il apprendre à s’en sortir? Via Laurent Blanquer 
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Pour le psychologue Olivier Houdé, on apprend en résistant à ses propres automatismes. Bonne nouvelle, ça se travaille !
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Bruno De Lièvre's insight:
Jean-François Bach Olivier Houdé, Pierre Léna et Serge Tisseron... Une équipe multidisciplinaire (Neuropédagogie, Biologie humaine et médecine, astrophysique, psychiatrie, psychanalyse, spécialiste des médias... ) en ce y compris un ancien étudiant de l'UMons parti à la Sorbonne....
Un sujet d'actualité traité en collégialité.
Faites-vous votre idée.
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Avec les jeux vidéos et les différents écrans, les jeunes sont rapides, multitâches et zappent facilement. Mais que se passe-t-il dans leur cerveau ? Quelles sont les conséquences de ces nouveaux usages sur leurs apprentissages ? Via Jean-Claude Plourde
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“ Le cerveau des enfants nés à l'heure du digital est-il différent ? A-t-il gagné ou perdu des aptitudes ? Réponses du psychologue et spécialiste du développement de l'enfant Olivier Houdé.” Via Louis Levy, jlkpodar, Séverine Dardalhon
jlkpodar's curator insight,
February 12, 2015 8:12 AM
Le point de vue d'Olivier Houdé, directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant du CNRS-La Sorbonne (LaPsyDé). 
Marco Bertolini's curator insight,
February 12, 2015 11:42 AM
Comment la pratique des écran remodèle le cerveau de nos enfants !
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Pas sûr, si l'on en croit le professeur de psychologie Olivier Houdé, qui publie un Que sais-je ? sur le raisonnement. Via Aurélie Baudierrouxdebezieux
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Olivier Houdé : la psychopédagogie expérimentale, le développement de l'intelligence chez l'enfant, l'imagerie médicale pour mieux comprendre les processus ou les obstacles à l'apprentissage,...
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Olivier Houdé Palais des Beaux-Arts de Charleroi | Le développement de l'intelligence chez l'enfant - 30 avril 2019 - Fêtons ensemble les 40 ans de présence de l'UMONS sur le site de Charleroi - Entrée gratuite
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