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Ayúdame a Aprender, una institución con experiencia en la inclusión educativa, ha lanzado plataforma digital accesible e inclusiva desarrollada por Net-Learning. La plataforma, basada en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DuA), ofrece cursos y materiales adaptados a las necesidades de todos los estudiantes. Via Net-Learning 
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Independientemente del formato y del software que se utilice, hay algunas recomendaciones generales de accesibilidad que, de ponerlas en práctica, pueden traducirse en la posibilidad concreta de que ese material sea consumido por más personas. Las compartimos en este artículo de nuestro blog. Via Net-Learning
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Una de las características de los recursos educativos abiertos (REA) es la accesibilidad, entendida como la facilidad con la que un recurso puede ser localizado y utilizado. En ocasiones esa accesibilidad se relaciona únicamente con la gratuidad de los materiales y con su disponibilidad en... Via Juan Jesús Baño Egea
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La accesibilidad e inclusión son conceptos cruciales en la educación y se deben tener en cuenta para la creación de materiales educativos. La accesibilidad se refiere a la facilidad de acceso y uso de los materiales por parte de todas las personas, independientemente de sus capacidades. La inclusión, por su parte, se enfoca en garantizar que todas las personas tengan acceso a la misma información y oportunidades de aprendizaje. En este artículo, hablaremos sobre las tipografías (fuentes) que mejor se adaptan a la diversidad del alumnado, tanto en los documentos para escribir en papel como en los medios digitales. Via Gumersindo Fernández
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Esta semana en El Noticiero Bloguero: accesibilidad en sitios web; y más noticias sobre WordPress. Via Gumersindo Fernández
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En el Día de Internet 2022, hablamos sobre la importancia de reducir la brecha digital en los más mayores para tener una sociedad conectada. Via Net-Learning
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El Diseño Centrado en el Usuario (DCU), como filosofía de diseño, engloba o se relaciona con un heterogéneo conjunto de metodologías y técnicas que comparten un objetivo común: conocer y comprender las necesidades, limitaciones, comportamiento y características del usuario, involucrando en muchos casos a usuarios potenciales o reales en el proceso. Via Net-Learning
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El presente trabajo muestra parte del proceso metodológico de Diseño Centrado en el Usuario que ha realizado el Equipo de Investigación-Acción "Sinapsis" para mejorar la usabilidad de una aplicación web que propicia la creación de proyectos de investigación y desarrollo. Via Net-Learning
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En estos momentos de fragilidad ante el Coronavirus y entendiendo que hay poblaciones más vulnerables, entre ellas las personas con discapacidad, es tiempo de no olvidarse de nadie. De nuevo la accesibilidad tiene un papel fundamental. Via Gumersindo Fernández
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Existe un buen número de aplicaciones especialmente diseñadas para las personas con algún tipo de discapacidad. En este post compartimos las plataformas digitales clasificadas por el tipo de necesidad que atienden a las personas con discapacidad. Via Net-Learning
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Descubre cómo la tecnología y la accesibilidad pueden retroalimentarse para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad. Via Net-Learning
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Cuando creamos contenidos para e-learning debemos poner sumo cuidado en el diseño didáctico de los cursos online. En este nuevo episodio de nuestro canal de podcast nos enfocaremos en la redacción de textos para la lectura en pantalla. Via Net-Learning
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El siguiente vídeo pertenece al CanalTIC elaborado por la Sección de Telenseñanza del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid y su contenido trata sobre: las herramientas de accesibilidad en Moodle. Via Gumersindo Fernández
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Vídeo creado por Alejandro Díaz, Arturo Formariz y Ana Belén Pérez que introduce el tema de la accesibilidad en contenidos digitales. Trata de los siguientes temas: - Introducción general sobre la necesidad de realizar contenidos digitales accesibles - Pautas que hay que tener en cuenta para realizar contenidos accesibles - Herramientas que nos ayudan en el camino hacia la accesibilidad digital - Conceptos básicos de accesibilidad web Para más información puede consultar: Infografía sobre documentos accesibles ▶ https://serviciosgate.upm.es/gate/sit... Via Gumersindo Fernández
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Se muestra una experiencia sobre el diseño e implementación de un curso en línea. Esta práctica docente favoreció al logro de un aprendizaje virtual accesible dirigido a personas con discapacidad de limitación total o parcial de la visión al ofrecer medios didácticos y guías de accesibilidad con la finalidad de distribuir el contenido y la información
Via Net-Learning
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Compartimos seis recomendaciones transversales sobre accesibilidad para gestores de proyectos, diseñadores instruccionales, comunicadores y desarrolladores web. Via Net-Learning
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Comparto una recopilación de recursos para hacer accesibles las tarefas y facilitar la inclusión educativa. Via Gumersindo Fernández
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Encontré Button Contrast Checker de la compañía portuguesa Aditus haciendo algunas comprobaciones sobre el contraste de textos, enlaces y botones de algunas páginas web. Es una herramienta gratuita y muy sencilla que audita si los botones de una web son accesibles, básicamente porque haya suficiente contraste entre el color del fondo y del texto o iconos como para que sean fácilmente legibles. Via Gumersindo Fernández
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We know all teachers work hard to ensure every student and member of their community is catered for, but creating accessible web content might not be something you’ve ever considered. In order for your class blog to be valuable, it must be accessible to all students. This includes individuals with visual impairments or disabilities that require them to use a screen reader or other assistive technologies. Fortunately, there are a few strategies you can implement to make creating accessible content for your class blog straightforward. By formatting and structuring your posts with these tips in mind, you’ll make them more available and useful to all your students. In this article, we’ll explain the importance of accessibility in content creation. Then, we’ll provide seven techniques educators can use to make their class blog content useful for all readers, regardless of ability. Via Gumersindo Fernández
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Mobile Accessibility Guidelines to be considered when making the eLearning Content accessible for individuals with disabilities. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 8, 2017 3:39 PM
Directrices sobre la accesibilidad móvil. Explicadas por Shivaji Babar |
