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La motivación y el aprendizaje son dos conceptos que están inherentemente asociados el uno al otro. Cuando el contenido de lo que estás estudiando te interesa, inviertes tiempo en buscar más cosas por tu cuenta y en informarte sobre ello. Eso es lo que tenemos que conseguir que hagan nuestros alumnos.
Para lograrlo, tenemos que tener primero en cuenta que cada persona se mueve por cosas diferentes, por lo que no podemos tratar de la misma manera a todos los alumnos. Lógicamente, si estuviésemos dando clases presenciales, tendríamos más oportunidades de conocer a nuestros alumnos, pero en el e-Learning este aspecto se complica, aunque no resulta del todo imposible.
Via Gumersindo Fernández
Desde aprender a gestionar el estrés, pasando por ideas para potenciar tu creatividad, o aprender a hacer mindfullness. Esta lista de charlas TED no sólo te inspirará sino que te ayudará a ponerlos en marcha cuanto antes y a cumplirlos (lo que no siempre pasa). No hace falta que esperes a 2017, puedes empezar desde hoy:
Via Gumersindo Fernández
Llenar a nuestros alumnos de mensajes positivos y hacerles ver que creemos en ellos, tiene una gran importancia y un relevante efecto multiplicador. No te pierdas este interesante artículo de nuestro colaborador, Paco Montero.
Via Gumersindo Fernández
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Juan Pedro Núñez aporta en esta conferencia más evidencias sobre el incierto recorrido de muchas tecnologías en las aulas, debido a los procesos de habituación a los que está sometida la atención. En otras palabras: usar un día las tablets en el aula es divertido y funciona, pero si las usas todos los días es imposible que tengan el mismo efecto. Por otra parte, explicaba el profesor de la Universidad Pontificia Comillas, “el interés que debería tener el sistema educativo es educar personas con motivaciones a largo plazo. Motivar a corto plazo es muy sencillo».
Via Gumersindo Fernández
¡Saludos, estudiantes!. ¡Pasad!. ¡Pasad!. ¡Al fondo queda algo de sitio!. Hoy quiero compartir con vosotros algunas ideas sobre el enfoque que todo estudiante debiera realizar alguna vez que otra sobre su propia vida, sus proyectos de futuro y su imagen de sí mismo como alumno y como persona.
Si bien estas propuestas de reflexión nacen de conversaciones que suelo mantener con alumnos de Bachillerato discutiendo temas como la PAEG (o como se llame la selectividad en el momento en que lees este texto, porque vaya carrerón llevamos, hijos), elección de carrera profesional, satisfacción personal o relaciones con padres y amigos, quiero recalcar que todas estas ideas pretenden ayudar a cualquier persona que esté atravesando una crisis personal de cualquier tipo (familiar, laboral, que haya perdido tu equipo de fútbol... ¡yo qué sé!).
Así que empezamos con nuestro particular decálogo, ¡lee esto atentamente!:
Via Gumersindo Fernández
Cuando uno se dedica a esto de la docencia, como profesor de instituto, es habitual encontrarse entre el alumnado a un grupo de chavales adolescente con una amplia variedad de inquietudes, que varía desde los que tienen interés por la Ciencia, la cultura y la actualidad (los menos), hasta los que están tremendamente desmotivados y para ellos el mero hecho de permanecer cinco minutos en clase es una una tortura (los más).
Via Gumersindo Fernández
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