Education 2.0 & 3.0
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Why Reading on Mobile is Different (And What Course Designers Can Do About It)

Why Reading on Mobile is Different (And What Course Designers Can Do About It) | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
As a training manager, HR executive, or an eLearning developer, you cannot ignore the mobile revolution.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 20, 2020 12:04 PM

 

El diseño de aprendizaje móvil debe tener en cuenta algunas características que lo hacen especial:

 

La pantalla es más pequeña – Se utilizan los dedos para navegar – Los vídeos son más populares – Los usuarios son multitarea – Hay interrupciones – La experiencia de visualización en móvil es personal e íntima

 

Nos lo cuentan en @SHIFTelearning.

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First Steps to Implementing a Mobile Learning Program

First Steps to Implementing a Mobile Learning Program | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Making mobile learning work in your company is not as simple as transferring eLearning to a mobile platform or telling employees to bring their phones and just use them to learn. Follow these tips.

Via Marta Torán
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Mobile Learning: Estadísticas que le harán replantearse su estrategia de capacitación

Mobile Learning: Estadísticas que le harán replantearse su estrategia de capacitación | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Si está considerando el Mobile Learning como forma de capacitación, conozca algunas de las estadísticas más relevantes en relación a esta tendencia.


Via Net-Learning
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Why You Should Use Mobile Learning To Reach Your Learners

Why You Should Use Mobile Learning To Reach Your Learners | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Wondering why you should Use Mobile Learning To Reach Your Learners? Check why you can successfully Use Mobile Learning To Reach Your Learners.
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Claves para saber si una 'app' de aprendizaje será capaz de enseñarte algo útil

Claves para saber si una 'app' de aprendizaje será capaz de enseñarte algo útil | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Al igual que ya pasó con los MOOC, a estas aplicaciones les cuesta mantener enganchado al usuario. Pero su naturaleza ubicua, el componente social y la 'gamificación' están consiguiendo que los usuarios más motivados aprendan idiomas, a tocar la guitarra e incluso a cantar.


Via Mercedes Kamijo, Net-Learning
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Dispositivos móviles y Flipped Classroom: experiencia multidisciplinar del profesorado universitario

Dispositivos móviles y Flipped Classroom: experiencia multidisciplinar del profesorado universitario | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Se presenta una experiencia multidisciplinar donde se incorporó  enfoque pedagógico Flipped Classroom en el aula con apoyo en dispositivos móviles.


Via Mercedes Kamijo, Net-Learning
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Micro Learning and Mobile

Micro Learning and Mobile | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Micro learning and mobile learning, with a twist. Empowerment, Engagement, Knowledge collaboration.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, March 31, 2017 3:18 PM

Craig Weiss repasa dos tendencias eLearning que se instalan con fuerza: micro-learning y m-learning.

 

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Will the App Become the New Classroom?

Will the App Become the New Classroom? | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
(this article first appeared in the Spring 2016 Edition of Training Industry Quarterly) Classroom education emerged in a world o

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, December 11, 2016 5:06 AM

 

Charles Jennings escribe sobre cómo la tecnología móvil juega un papel transcendental en el aprendizaje del siglo XXI.

 

Aunque en algunos casos aprender en las clases físicas puede ser importante, hay pocas cosas de las que se hacen en el aula que no puedan hacerse utilizando una tableta o un móvil.

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Creando contenido en video, ejemplos y herramientas

Creando contenido en video, ejemplos y herramientas | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

El vídeo está tomando un protagonismo enorme y cada vez tenemos más fácil el poder generar nuestro propio contenido y compartirlo. En este post te animamos a que crees el tuyo propio… Tenemos los dispositivos y los canales de difusión a nuestro alcance.


Via Net-Learning
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¿Te atreves con el formato e-book?

¿Te atreves con el formato e-book? | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Cononce las posibilidades que ofrecen los llamados ebooks o libros electrónicos, una herramienta que puedes utilizar fácilmente gracias a las tantas aplicaciones e información que encontramos en la red de comunidades. Sugerimos también herramientas para su creación.


Via Net-Learning
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[Slideshare] Apps educativas y taxonomía del aprendizaje en Mobile Learning

En este artículo abordamos el fenómeno de la irrupción de las tecnologías móviles en las aulas y específicamente el diseño de apps educativas bajo el prisma de una revisión de la taxonomía del aprendizaje de Bloom en los años 50. 

 

El autor del artículo es tutor del Experto Universitario en Mobile Learning, diploma online certificado por California Miramar University (EE.UU.). Más información: http://net-learning.com.ar/14-experto-universitario-en-m-learning


Via Net-Learning, Edumorfosis
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[Infographic] 10 Exciting Ways to Use Mobile Phones In the Classroom - EdTechReview™ (ETR)

[Infographic] 10 Exciting Ways to Use Mobile Phones In the Classroom - EdTechReview™ (ETR) | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
This infographic illustrates 10 ways to use mobile phones in the classroom.

Via Marta Torán
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Mobile Learning meets E-Memory - eLearning Industry

Mobile Learning meets E-Memory - eLearning Industry | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
If E-Memory is indeed the direction in which our memories are evolving Mobile Learning is critical to effective talent development. Mobile Learning E-Memory

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, August 28, 2014 1:47 PM

El aprendizaje móvil como "puente" entre la verdadera memoria y la "e-Memoria".

 

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El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada

El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Este monográfico se centra en el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje de una lengua extranjera en el nivel de la enseñanza
secundaria obligatoria (ESO). La investigación que se presenta forma parte de un proyecto europeo (ISPY), liderado por la Universidad de Wolverhampton, y realizado en colaboración con otras universidades.


Via Net-Learning
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Mobile Learning Trends for 2019

Mobile Learning Trends for 2019 | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

As the Mobile Learning solution becomes a “must have” from a “good to have” solution, the focus shifts to what measures you should adopt to maximize its impact. Look no further—our Infographic on Mobile Learning Trends for 2019 provides precisely the pointers that you can use to enhance your online training delivery. With this adoption, this is the impact that you will see: Higher learner engagement. Better completion rates. A sticky learning experience. We hope this Infographic provides the required …


Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, July 5, 2019 8:31 AM

Tendencias en Aprendizaje Móvil ->

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La lectura en pantalla: una oportunidad para la alfabetización alrededor del mundo

La lectura en pantalla: una oportunidad para la alfabetización alrededor del mundo | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

A nadie pasa desapercibida la proliferación de dispositivos móviles en la sociedad actual. De los 7.000 millones de habitantes que pueblan la Tierra, 6.000 millones tienen acceso a un teléfono móvil, una herramienta cuyo uso ha ido evolucionando gracias a los avances tecnológicos, permitiendo realizar diversas tareas más allá de una simple llamada. Una de esas tareas es la lectura de textos, ya sea prensa, libros, manuales o cómics.


Via Net-Learning
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It's Time to Reimagine Mobile Learning

It's Time to Reimagine Mobile Learning | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Mobile learning must update and adapt to keep up with evolving learner expectations and needs.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, October 26, 2017 4:56 PM

El Aprendizaje está cambiando

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Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles

Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

La RIED acaba de publicar un interesante monográfico sobre la relación entre dispositivos digitales móviles y la enseñanza y el aprendizaje, Este artículo se centra en aspectos esenciales del artículo editorial 


Via LGA, Net-Learning
Carlos Fosca's curator insight, July 18, 2017 12:00 PM

El uso del dispositivo móvil en el aprendizaje permite integrar nuevas estrategias pedagógicas basadas en la tecnología como la realidad virtual, la realidad aumentada, el flipped learning, el aprendizaje "in situ" y crear verdaderos laboratorios de enseñanza de las ciencias en la palma de la mano.  

Margarita Saucedo's curator insight, July 19, 2017 12:07 PM
Dispositivos móviles: herramienta para el docente
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Diseño de materiales didácticos web para dispositivos móviles: Buenas prácticas

Capítulo publicado en el libro "Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano" de la Universidad de Zaragoza, España.


Via Net-Learning
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4 herramientas para trabajar notas desde tu teléfono

4 herramientas para trabajar notas desde tu teléfono | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Si necesitas almacenar ideas en tu celular, te recomendamos descargar las cuatro variadas alternativas de esta lista.

 


Via Net-Learning
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Understanding The Difference Between eLearning and mLearning

Understanding The Difference Between eLearning and mLearning | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

What's the Difference Between eLearning and mLearning? Here, we list down four of the main differences between both.


Via Paige Brooks-Jeffiers
Anbalagan Govindan's curator insight, June 23, 2016 6:42 AM
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Armando's curator insight, June 24, 2016 5:52 AM
Understanding The Difference Between eLearning and mLearning
Serge G Laurens's curator insight, October 28, 2016 3:15 PM
Understanding The Difference Between eLearning and mLearning
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Apps móviles para AMBER

Apps móviles para AMBER | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Sigo con la tercera entrega de aplicaciones móviles para trabajar contenidos, habilidades y actitudes en la educación. Podéis leer las selecciones anteriores en este post: Apps para competencias cl...

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, December 17, 2014 12:10 PM

Una completísima lista comentada por Félix Eroles.

Mónica Beloso's curator insight, December 17, 2014 6:31 PM

añada su visión ...

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Four Ways to Use Social Media for Learning in the Real World

Four Ways to Use Social Media for Learning in the Real World | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
This excerpt from Mastering Mobile Learning: Tips and Techniques for Success examines how to use social media for mobile learning.

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, October 22, 2014 3:00 AM

Redes sociales y aprendizaje móvil: curación, compartir internamente, compartir externamente,  localización

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¿Puede una app móvil mejorar el aprendizaje?

¿Puede una app móvil mejorar el aprendizaje? | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Todo indica que en un futuro no demasiado lejano el aprendizaje se basará, en un tanto por ciento muy elevado, en los dispositivos móviles, tanto dentro como fuera del aula. Surge así este interrogante: ¿Pueden realmente las aplicaciones móviles mejorar el aprendizaje? La siguiente infografía nos puede ayudar a sacar nuestras propias conclusiones. Estos son algunos de sus puntos más destacables.


Via juandoming, Net-Learning
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Apps que utilizan la gamificación como estrategia didáctica

Apps que utilizan la gamificación como estrategia didáctica | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

No es para extrañar a nadie que cuando se utilizan palabras como "juego", "diversión", "misión", "puntos" o "ganador", en el contexto de cualquier actividad escolar, la actitud y disposición de los alumnos hacia la misma sea mucho más favorable que si se utilizan otras como "tarea", "deber", "evaluación", "trabajo" o similares. Además de que esto es obvio por la edad de los estudiantes, en estos tiempos lo es aún más debido a la altísima penetración que la cultura de los videojuegos ha tenido en la vida cotidiana de niños y adultos


Via Ramon Aragon, Net-Learning
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